SPring-8, the large synchrotron radiation facility

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大面積シリコンウェハのトポグラフィー

  • Only SPring-8

Inquiry number

SOL-0000001452

Beamline

BL20B2 (Medical and Imaging I)

Scientific keywords

A. Sample category inorganic material
B. Sample category (detail) semiconductor, solid-state crystal
C. Technique X-ray diffraction
D. Technique (detail) single crystal
E. Particular condition 2D imaging
F. Photon energy X-ray (4-40 keV)
G. Target information dislocation, strain

Industrial keywords

level 1---Application area Semiconductor
level 2---Target silicon semiconductor
level 3---Target (detail) SOI, substrate
level 4---Obtainable information d-spacing (lattice parameter), crystal structure
level 5---Technique diffraction, imaging

Classification

A80.12 semiconductor, M10.80 stress strain

Body text

200 mmまたは300 mm径の(001)シリコンウェーハへ、 0.38°入射で横300 mmx縦2 mm 幅の単色ビームを入射すると、ウェーハ全面にX線が照射されます。この条件で、X線エネルギーを21.45 keVに選ぶと、115非対称反射のベルグ‐バレット法X線トポグラフィを行うことができます。局所的なロッキングカーブ測定を併用して、ウェーハ表面の結晶完全性の評価を行います。200 mm径CZ法シリコンウェーハの製造プロセスにおいて、各加工ステップで生じる表面歪みを評価した例を図に示します。(a)はラッピング後の表面で、ロッキングカーブ幅が広いため、1ショットで全面のトポグラフが得られました。(b)はメカニカルケミカルポリッシュ(MCP)後の表面のステップスキャントポグラフです。ロッキングカーブの幅が狭く、ウェーハに反りがあるため、ウェーハを10秒間隔で回転しながら、各ステップで露光を繰り返し、ゼブラパターンを得ました。縞模様から反りの評価を行うことができます。

kawado1.jpg

Source of the figure

Original paper/Journal article

Journal title

S. Kawado et al.: J. Synchrotron Rad. 9 (2002) 166-168, S. Kawado: Materials Science in Semiconductor Processing 5 (2003) 435-444

Figure No.

Technique

本事例は、中尺ビームラインBL20B2の大面積平行ビームを利用したX線トポグラフィー装置を用いたものです。

Source of the figure

No figure

Required time for experimental setup

1 shift(s)

Instruments

References

Document name
S. Kawado: Materials Science in Semiconductor Processing 5 (2003) 435-444
S. Kawado et al.: J. Synchrotron Rad. 9 (2002) 166-168

Related experimental techniques

Questionnaire

The measurement was possible only in SPring-8. Impossible or very difficult in other facilities.
This solution is an application of a main instrument of the beamline.

Ease of measurement

Middle

Ease of analysis

With a great skill

How many shifts were needed for taking whole data in the figure?

Less than one shift

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